IDD Garonne 2009-2010

L'itinéraire de découverte intitulé "Garonne, Vie et conditions de vie" a débuté en octobre 2009 à l'initiative de 3 enseignants de Sciences Physiques, Sciences et Vie de la Terre et Technologie.

L'objectif était que les élèves découvrent et s'approprient le fleuve par le biais de la démarche d'investigation.

Dans un premier temps, les élèves ont fait une sortie et ont observé la Garonne et pris des notes.

Lors de le séquence suivante, les élèves ont rassemblé les observations puis ont énoncé des problèmes en les regroupant par thèmes.

Salinité:

1 - Pourquoi l'eau de la Garonne est elle salée ?

2 - Comment peut-on montrer que la salanité influence la vie de la Garonne ?

3 - Comment peut-on prouver que l' eau de la Garonne est salée ou pas ?

Courant :

4 - Comment peut-on prouver que la courant influence le niveau d'eau de la Garonne ?

5 - Comment expliquer que la vase et le sable soient présent a l'intérieur du virage ?

Morphologie:

6 - Comment savoir si la Garonne a une profondeur variablev ?

7 - Comment prouver que la Garonne est plus profonde au milieu que sur les cotés ?

8 - Comment montrer que le virage influence la vitesse du courant ?

9 - L'eau de la Garonne est-elle froide ou chaude?Comment évaluer la température de l'eau ?

10 - Comment savoir si l'eau de la garonne est à la même température partout?

Une fois les problèmes posés, les élèves, par binômes, ont émis des hypothèses pour chacun puis ont commencé à réfléchir au protocole expérimental qui permettrait de vérifier chaque hypothèse.

Ils ont aussi créé un diaporama présentant leur démarche.

Tous les protocoles étant définis, les élèves ont effectué une seconde sortie au bord de la Garonne et certains sont même allés sur la Garonne grâce au personnel des Voies Navigables de France (VNF). Ils ont pu réaliser leurs expériences et leurs prélèvements et même faire un tour de bateau.

De retour au collège, les élèves ont étudié les résultats de leurs expériences et complété leur diaporama avec leurs observations afin de les présenter à l'Exposcience Jeunesse Aquitaine au mois de mai à Anglet.

M. Barbessou, M. Cuisset, M. Soulard

 

 

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