Le défi d’or des grands lecteurs, qui est venu clôturer le challenge lecture organisé cette année en 6G4, a réuni au CDI ce vendredi 24 juin les 6G4 et les 5G2 qui ont eu le bonheur d’entendre les six grands lecteurs sélectionnés pour ce défi ultime, lesquels ont présenté une œuvre parmi celles qu’ils ont lues cette année en français, œuvre qu’ils ont su brillamment expliciter tout en soulignant avec émotion les sentiments suscités par leur lecture : L’œil du loup, Harry Potter, La Prophétie des grenouilles, Panique dans la mythologie, Jefferson.
Le jury (Madame Bargeton, Madame Modet, Monsieur Maffre) a été confronté à un rude dilemme pour départager les candidats. Le premier prix a été attribué à Léna Hibon, le deuxième à Timothé Brichot, le troisième à Ryan Combes. Madame Pauzat avait prévu un lot de consolation pour les trois autres lecteurs tout aussi méritants, Mégane Dubernet, Mara Guignier et Yanis Velghe.
Un grand bravo à ces élèves qui ont proposé un travail de grande qualité !
Leila Chevalley
Les élèves de l’atelier artistique théâtre « La Fabrique » du collège Anatole France et les élèves de seconde S2TMD du lycée Camille Jullian ont présenté leur spectacle, « Le Mozart noir », le mardi 14 juin dernier, devant une centaine de spectateurs ravis.
Ce spectacle a pris la forme tripartite d’une exposition (« Darboussier, Entre-Deux », prêt du Mémorial ACTe de Guadeloupe, exposition de la photographe Hélène Valenzuela), d’un concert proposé par les élèves de la série S2TMD (Série Technologique Théâtre Musique et Danse), et de la pièce théâtrale et musicale « Le Mozart noir ».
Les trois volets de ce spectacle avaient pour fil rouge la figure du Chevalier de Saint-George, compositeur guadeloupéen du XVIIIe siècle, fils d’une esclave et, plus largement, le thème de l’esclavage et des discriminations multiples.
Voici quelques images de cette belle soirée.
Les élèves de l’atelier « La Fabrique » (Sophie Castel, Camille Ducourt, Colin Frey, Paul Hébrard, Esther Pillet, Zoé Soulard, Aywa Michel-Angone, Ambre Mérabet, Rachelle Garcia, Céleste Berton, Gabin Trézéguet, Soa Kergresse, Sarah Naulet, Arwen Tubau, Lyam Meunier),
Leila et Daniel Chevalley,
Jean-Philippe Ibos
Photographies : Hélène Valenzuela
1 - Pré-rentrée des enseignants le mercredi 31 août 2022
2 Rentrée des collégiens
A- Rentrée le 1er septembre des élèves de 6ème
dès 8h30 : Appel des élèves de 6ème par le principal, J SCHAAL en salle de restauration
Prise en charge des classes de 6ème par les PP dans une salle dédiée pendant toute la matinée.
Au cours de cette matinée : récupération des manuels, explication de l’EDT, rôle de l’AP, points
du RI, utilisation du carnet de correspondance, utilisation de Pronote, distribution des documents,
calendrier semaine Q1/Q2, modalités des entrées et sorties, récupération des livres et photos des élèves.
12h à 14h00 : Pause méridienne - Repas
14h00: Rallye/ jeux de reconnaissance pour se repérer dans le collège.
17h05 : Fin des cours.
Les élèves de 6ème seront libérés le vendredi 3 septembre toute la journée.
B- Rentrée le 2 septembre des élèves de 5ème, 4ème et 3ème
Dès 8h30 : Appel des élèves de 3ème par le principal, J SCHAAL
Prise en charge des classes par les PP.
Dès 9h00: Appel des élèves de 4ème par le principal, J SCHAAL
Prise en charge des classes par les PP.
Dès 9h30: Appel des élèves de 5ème par le principal, J SCHAAL
Prise en charge des classes par les PP
Au cours de cette demi-journée : récupération des manuels, explication de l’EDT, rôle de l’AP,
points du RI, utilisation du carnet de correspondance, utilisation de Pronote, distribution des
documents, calendrier semaine Q1/Q2, modalités des entrées et sorties, récupération des livres
et photos des élèves.
Dès 12h jusqu'à 14h00 : Pause méridienne - Repas à 12h00 pour les élèves de 4ème et 12h30 pour les élèves de 5ème et élèves de 3ème
A 14h : reprise selon l’EDT.
A 17h05 : Fin des cours.
Attention les horaires du collège changent !
Les cours et les activités pédagogiques se déroulent les Lundi, Mardi, Mercredi, Jeudi et Vendredi de 8h20 à 17h05.
Les élèves sont accueillis à partir de 8h10 (ouverture des grilles) jusqu’à 17H05 (12h15 le mercredi).
La pause méridienne dure au minimum 1h30mn. Des récréations de 15 min ont lieu à 10h10 et 15h55 (selon l’emploi du temps).
Liste des fournitures scolaires rentrée 2022:
Avis aux élèves de 3e :
N'oubliez pas de vous inscrire via le sondage Pronote pour participer au bal du collège.
Elle aura lieu le vendredi 1 juillet 2022 de 19h à 22h avec pour thème l'élégance.
Les élèves de 5è2 de Backer-Battestini et 5è4 de Mme Modet ont eu 2 sorties scolaires dans le cadre du projet « Jardins et Citadelles », à Rions et à l’Abbaye de la Sauve Majeure.
Rions est une cité médiévale qui possède un riche patrimoine subsistant encore actuellement. La tour de la citadelle ainsi que l’église et les murailles sont encore visibles après des siècles.
Un spécialiste en botanique a expliqué aux élèves que la flore environnante s’étant adapté à travers les siècles faisait d’elle une nécessité pour la faune. Les élèves ont donc pu mettre à profit leurs connaissances en sciences pour reconnaître les plantes afin de réaliser un herbier. avec M. Benneteau et leurs professeurs de lettres au CDI.
A l’Abbaye de la Sauve Majeure, les élèves ont visité les ruines en distinguant la structure des bâtiments principaux à l'aide des indications de M. Maffre.
Une médiéviste a expliqué aux élèves que les moines vivant sur le site cultivaient leur potager composé de plantes à différents usages, leur permettant ainsi de vivre en autonomie. Cette variété de plantes a permis aux élèves de compléter leur herbier.
Article réalisé par Mlle Boukerroui dans le cadre de son stage avec Mme Pauzat
C’est avec fierté que les élèves de 4°7 ont dessiné une planche de manga pour répondre avec modernité à la nouvelle de Dino Buzzati, « Le veston ensorcelé ». Cette nouvelle raconte l’histoire d’une personne ayant trouvé des billets dans sa poche mais s’interroge sur leur provenance. Cet argent qui apparaissait mystérieusement aura changé la vie de notre ami, qui voyait les effets aussi bien positifs que négatifs que ces billets avaient sur lui et sur le monde. Quels choix décidera-t-il de faire ?
Les élèves ont montré leur talent d’artiste en respectant les codes du manga ainsi que son noir et blanc habituel.
Sont également exposés les œuvres d’art des classes de 5° qui ont exprimé leur créativité en dessinant des super héros tout droit sortis de leur imagination. Des pouvoirs les plus simples, aux plus complexes, chaque héros est représenté sous plusieurs formes, le laissant évoluer et vous surprendre… Les élèves n’ont pas hésité à utiliser différents outils et couleurs afin de mener à bien leur projet et représenter leur héros tel qu’ils l’imaginaient, prêts à partir en mission !
Le dispositif Pix concerne tous les élèves de collège (cycle 4) avec une certification obligatoire en 3ème (remplace le B2i collège). Les élèves n’ayant pas validé leurs 5 campagnes avant le 15 avril et non certifiables devront réaliser une campagne de rattrapage les 5 et 6 mai prochain.
Voici le calendrier de la certification selon l’état d’avancée des élèves ainsi que les codes de campagnes permettant aux retardataires de se mettre à jour à la maison ou au CDI.
Qui ? |
Quelle(s) Campagne(s) |
Calendrier |
Élèves ayant réalisé les 5 campagnes |
Campagne de collecte NUPZPV536 |
Du 2 au 4 mai 2022 |
Élèves non certifiables |
Campagne de rattrapage |
5 et 6 mai 2022 |
Élèves n’ayant pas compléter toutes les campagnes |
Campagne 2 : SAGHST856 Campagne 3 : LVGGFY914 Campagne 4 : BERLGR671 Campagne 5 : JNENQD571 Campagne 6 : RBACSW181 |
Ils doivent les faire avant le 15 avril 2022 |
Pour tous les élèves certifiables |
Campagne de certification |
Du 9 au 13 mai |
Du 2 mai au 4 mai 2022, une campagne de collecte de profil d'une durée inférieure à 1mn permettra de savoir si votre enfant sera certifiable ou non. Comme pour les campagnes précédentes, il suffit de rentrer le code de campagne (NUPZPV536) puis d’envoyer le résultat.
Rappel : pour accéder à Pix, il faut passer par médiacentre puis rentrer le code de campagne. Attention à ne pas oublier d’envoyer les résultats.