Les élèves de 6G4 et de 6G3 ont, cette année 2021-2022, participé à un long projet interdisciplinaire impliquant le français, l'histoire-géographie et les arts plastiques, dans le cadre de leur lecture de L'Odyssée d'Homère. Les élèves de 6G4 se sont employés à dessiner la carte du parcours d'Ulysse en arts plastiques, en réponse à des consignes précises, et à représenter certains monstres croisés par le héros épique, puis à narrer chacune des étapes du Grec condamné par Poséidon à errer sur les eaux de la Méditerranée, tissant progressivement ce qui allait devenir la carte interactive du parcours d'Ulysse bâtie via l'outil de création de contenus interactifs Genially, carte qu'ils ont finalisée depuis peu. Parallèlement, les élèves de 6G3 ont monté les salles virtuelles accueillant la description des principaux monstres de L'Odyssée, lesquelles ont été implantées dans la carte des 6G4.
A vous, à présent, de venir vous amuser à parcourir cette carte interactive enveloppant ces salles virtuelles !
Les 6G4 et les 6G3,
avec Mme Chevalley, Mme Modet, Mme Vautrin (lettres modernes),
Mme Cazin-Bourguignon (arts plastiques),
M. Maffre (histoire-géographie)
