Classement des appareils volants
Observez le diaporama ci-dessous
De quoi s'agit-il ?
Quels sont les points communs ?
Quelles sont les différences ?
INVESTIGATION
- Recherchez les noms de ces objets, déterminez s'ils peuvent vraiment voler et trouvez leurs principes techniques.
- Formulez des critères qui permettraient de classer ces objets.
- Réalisez un tri en fonction des critères cités précédemment.
Exposé
Pour chacune des solutions trouvées précédemment : hélicoptère, drone, avion, dirigeable, montgolfière, planeur
(en choisir une par ilôt)
réalisez un exposé, avec des expériences et des démonstrations, qui expliquent :
Pourquoi ça vole ?
Comment ça décolle ?
Avec quoi c'est fait ?
Comment c'était avant ?
Comment ce pourrait-être demain ?